শক্তিশালী বায়ু প্রবাহিত হচ্ছে ওয়েব সাক্ষরতার জন্য

• প্রস্তুতি

  যথেষ্ট পরিমাণ চেয়ার সাজিয়ে আপনার গ্রুপকে উপযোগী করে তুলুন। শুধু একজন বাদে সকল অংশগ্রহণকারীদের জন্য যথেষ্ট পরিমাণ চেয়ার থাকতে হবে যেন যে কেউ প্রতিটি রাউন্ডে দাঁড়িয়ে থাকে এবং পরবর্তী রাউন্ডে তার বিবৃতি উপস্থাপন করে। এই কার্যকলাপের একটি নমুনা নিম্নে দেখানো হল:

  কার্যকলাপের এই সংস্করণের জন্য, বিবৃতি উপস্থাপনের একটি তালিকা প্রস্তুত করুন যা ওয়েব সাক্ষরতার বিষয়বস্তুর সাথে জড়িত। এই বিবৃতিগুলো অবশ্যই অংশগ্রহণকারীদের জন্য তৈরি থাকতে হবে যেন খেলা শুরু করার সাথেসাথে তারা বাছাই করতে পারে:

  • এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে ভাবছে কিভাবে ইন্টারনেট কাজ করে।
  • এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে একই পাসওয়ার্ড একগুচ্ছ অ্যাকাউন্টে ব্যবহার করে।
  • এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে জানে এনক্রিপশন কি।
  • এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে আগে একটি ওয়েবপেইজ বানিয়েছে।
  • এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে অনলাইনে গোপনীয়তা চায়।

• কার্যকলাপ

  ১০ মিনিট

  খেলাটি বানানোর জন্য, কোনো চেয়ার খালি না রেখে অংশগ্রহণকারীদেরকে চেয়ারে গোল করে বসান। দলপতি, যে চেয়ার ছাড়া দাঁড়িয়ে আছেন, সে প্রথমে তার বিবৃতি শুরু করবেন। শিক্ষার্থীদের বলুন যে বিষয়টি ওয়েবের উপর। প্রথম বিবৃতি দলপতি দিবেন, উদাহরণস্বরূপ:

  এক শক্তিশালী বায়ু যেকোনো একজনের উপর প্রবাহিত হলো যে ভাবছে কিভাবে ইন্টারনেট কাজ করে।

  তারপর প্রত্যেক অংশগ্যহণকারী যারা ভাবেন কিভাবে ইন্টারনেট কাজ করে তারা দাঁড়িয়ে যাবে এবং বসার জন্য নতুন চেয়ার খুঁজবে। যে চেয়ারে বসতে পারবে না সে পরবর্তী রাউন্ডে বিবৃতি দিবে। তাদের বিবৃতি ওয়েব এবং অনলাইন গোপনীয়তা সম্পর্কিত হতে হবে, অথবা দলপতি যে বিবৃতিগুলো প্রদান করেছেন সেখান থেকে বেছে নিবে।

  আপনার ৫-৬ রাউন্ড পর্যন্ত খেলা উচিৎ অথবা যতক্ষণ না পর্যন্ত শিক্ষার্থীরা আপনার ক্লাস, ইভেন্ট বা ওয়ার্কশপের বিষয়বস্তু এবং থিম সম্পর্কে চিন্তা করার সুযোগ পাবে।

• প্রতিফলন

  ৫ মিনিট

  কার্যকলাপ শেষ হওয়ার পর, বিষয়বস্তু সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণার জন্য পুনরায় ফিরে আসুন যেগুলোর উপর বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরা চেয়ার থেকে উঠে নাই। শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করুন যেন তারা যেসকল থিমের উপর বিবৃতি দিয়েছে বুঝতে সাহায্য করুন। উদাহরণস্বরূপ:

  • কারা ওয়েবে কনটেন্ট রাখতে পারে?
  • কারা ওয়েবের মালিক?
  • HTML আসলে কি করে?
  • HTML সিনটেক্সগুলো দেখতে কিরকম?
  • সম্মুখভাগ দেখার চেয়ে কোনকিছুর সত্যকে প্রশ্ন করা কেন উত্তম?